Σε μια περίοδο όπου η εικόνα των σχολικών υποδομών επανέρχεται στο επίκεντρο της δημόσιας συζήτησης, η δημοτική αρχή της Αθήνας επιχειρεί να αντιπαραβάλει την υφιστάμενη κατάσταση φθοράς και πολυετούς εγκατάλειψης με ένα συγκεκριμένο και μετρήσιμο πρόγραμμα αναβάθμισης.
Η συζήτηση για τα σχολεία της πρωτεύουσας δεν περιορίζεται πλέον στην καταγραφή προβλημάτων, αλλά μετατοπίζεται σταδιακά στο πεδίο των παρεμβάσεων και των διαθέσιμων χρηματοδοτικών εργαλείων.
Με ανάρτησή του, ο δήμαρχος Αθηναίων περιγράφει με ωμό ρεαλισμό την κατάσταση που, όπως σημειώνει, παρέλαβε η σημερινή διοίκηση:
«Aυτές είναι οι εικόνες των σχολείων της Αθήνας που παραλάβαμε.
Κτίρια ηλικίας ακόμα και 100 ετών, με σπασμένα τζάμια, χαλασμένα κουφώματα, ανοιχτές πρίζες, σκουριές, υγρασία, λέβητες με φθαρμένα καλώδια, διαλυμένες πόρτες και υποδομές που δεν αξίζουν ούτε στους μαθητές, ούτε στους εκπαιδευτικούς.
Γι’ αυτό είμαστε περήφανοι για την απόφασή μας να επενδύσουμε στο μέλλον των παιδιών μας.
Εξασφαλίσαμε χρηματοδότηση 75 εκατ. ευρώ από την Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων, αποκλειστικά για την ενεργειακή αναβάθμιση των σχολικών υποδομών.
Ολοκληρώσαμε ήδη τις τεχνικές εκθέσεις για την ενεργειακή αναβάθμιση 9 σχολικών συγκροτημάτων που στεγάζουν 20 σχολικές μονάδες και μόλις χθες περάσαμε την πρόταση από το Δημοτικό μας Συμβούλιο για να προχωρήσουν τα έργα.
Αναβαθμίζουμε την ενεργειακή κλάση από Β έως Α+, εξοικονομώντας ετησίως 3.270 MWh.
Νέα κουφώματα, θερμομόνωση, σύγχρονος φωτισμός και φωτοβολταϊκά σε συνολικά 21.500 τ.μ..
Τα υπόλοιπα χρήματα του δανείου θα διατεθούν για την ενεργειακή αναβάθμιση τουλάχιστον 30 ακόμη σχολείων.
Αυτή είναι μια πολιτική επιλογή ευθύνης για τους μαθητές, τους εκπαιδευτικούς και την αξιοπρέπειά τους.»
Η δημοτική αρχή επενδύει πολιτικά στην ανάδειξη ενός διπλού αφηγήματος: αφενός της δύσκολης αφετηρίας, με τις χρόνιες δομικές ελλείψεις στο σχολικό απόθεμα της πόλης, και αφετέρου της ενεργητικής παρέμβασης με στόχο τη σταδιακή αναστροφή της εικόνας.
Η εξασφάλιση χρηματοδότησης από την Ευρωπαϊκή Τράπεζα Επενδύσεων και το πρόγραμμα ενεργειακής αναβάθμισης δεκάδων σχολικών μονάδων συνιστούν, σύμφωνα με τη δημοτική αρχή, τον βασικό άξονα μιας πολιτικής που δεν περιορίζεται στη διαχείριση της καθημερινότητας, αλλά επιχειρεί να αγγίξει τον πυρήνα των εκπαιδευτικών υποδομών της πρωτεύουσας.
Σε ένα πεδίο όπου οι ανάγκες είναι διαχρονικές και οι παρεμβάσεις συχνά αποσπασματικές, το ζήτημα των σχολικών κτιρίων στην Αθήνα αναδεικνύεται πλέον ως κεντρική δοκιμασία για το κατά πόσο οι εξαγγελίες μπορούν να μετατραπούν σε σταθερό και μετρήσιμο αποτέλεσμα για τη δημόσια εκπαίδευση.
